Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-22:-Complex-sentences-and-conjunctions/ja

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イラン・ペルシャ語 → 文法 → 初心者向け0からA1コース → レッスン22：複合文と接続詞

レッスンの概要[編集 | ソースを編集]

このレッスンでは、ペルシャ語で複合文を作る方法を学びます。主に従属接続詞と句読点に焦点を当てます。

複合文[編集 | ソースを編集]

ペルシャ語では、複合文を作るために従属接続詞を使用します。従属接続詞は、単語、句、または節を接続するために使用されます。

以下は、一般的な従属接続詞のリストです：

  • که (ke) - 「それ」、「その」、「それら」、または「それらの」の意味で使用されます。
  • کهٔ (keye) - 「それ」、「その」、「それら」、または「それらの」の意味で使用されます。
  • کهٔ از (keye az) - 「そのうえ」、「その上に」の意味で使用されます。
  • چون (chon) - 「〜するとき」、「〜のとき」、「〜だから」の意味で使用されます。
  • بعد از آن که (ba'd az an ke) - 「〜した後に」の意味で使用されます。
  • چونکه (chonke) - 「〜だから」、「〜ので」の意味で使用されます。
  • هرگاه (hargah) - 「〜するとき」、「〜のとき」の意味で使用されます。

以下は、従属接続詞を使用して作成された例文のリストです。

ペルシャ語 発音 日本語
من می‌دانم که او در خانه است. man midanam ke u dar khaneh ast. 彼が家にいることを知っています。
بعد از آن که خوردم، آمدم. ba'd az an ke khordam, amadam. 食べた後に来ました。
ما هرگاه شما را می‌بینیم، خوشحال می‌شویم. ma hargah shoma ra mibinim, khoshhal mishavim. 私たちはあなたに会うたびに幸せになります。

句読点[編集 | ソースを編集]

ペルシャ語では、句読点が非常に重要です。句読点を正しく使用することで、文章の意味を明確にすることができます。以下は、一般的な句読点のリストです。

  • نقطه (noghte) - 文章の終わりに使用されます。
  • ویرگول (virgul) - 節の区切りに使用されます。
  • نیم‌فاصله (nim-fasele) - 単語の間に使用されます。

以下は、句読点を使用して作成された例文のリストです。

ペルシャ語 発音 日本語
من به فروشگاه رفتم، سپس به خانه برگشتم. man be forushgah raftam, sepas be khaneh bargashtam. 私は店に行って、その後家に戻りました。
او یک مرد دانشمند است؛ به همین دلیل، او بسیار باهوش است. u yek mard-e daneshmand ast; be hamin dalil, u besyar bahush ast. 彼は科学者です。そのため、彼はとても賢いです。
من هیچ چیز نمی‌فهمم، چونکه من این زبان را نمی‌دانم. man hich chiz nemifahmam, chonke man in zaban ra nemidanam. 私は何も理解していません。私はこの言語を知りません。

練習問題[編集 | ソースを編集]

1. 以下のペルシャ語を使用して、複合文を作成してください。

  • شما به دانشگاه می‌روید. شما بعدازظهر درس دارید.
  • من به کتابخانه می‌روم. من کتاب می‌خوانم.
  • او یک هنرمند است. او آثار خود را در نمایشگاهی نشان می‌دهد。

2. 以下の文章に正しい句読点を追加してください。

  • من عاشق موسیقی هستم اما نمی‌توانم خواندن آن را یاد بگیرم
  • او به دانشگاه می‌رود سپس به خانه برمی‌گردد
  • من صبحانه می‌خورم سپس به دفتر می‌روم

解答[編集 | ソースを編集]

1. 以下は、ペルシャ語を使用して作成された複合文の例です。

  • شما بعد از ظهر درس دارید که شما به دانشگاه می‌روید.
  • من کتاب می‌خوانم زمانی که به کتابخانه می‌روم.
  • او یک هنرمند است که آثار خود را در یک نمایشگاه نشان می‌دهد.

2. 以下は、正しく句読点を追加した文章の例です。

  • من عاشق موسیقی هستم، اما نمی‌توانم خواندن آن را یاد بگیرم.
  • او به دانشگاه می‌رود، سپس به خانه برمی‌گردد.
  • من صبحانه می‌خورم، سپس به دفتر می‌روم。

イラン・ペルシャ語コースの目次 - 0からA1まで[ソースを編集]

Unit 1: 基本的な挨拶と自己紹介

Unit 2: 文章構造と基本動詞の活用

Unit 3: 日常生活について話す

Unit 4: 目的語代名詞と所有代名詞

Unit 5: ペルシャ文化と習慣

Unit 6: 食べ物と飲み物

Unit 7: 過去形と一般動詞の活用

Unit 8: ペルシャ文学と芸術

Unit 9: 旅行と交通

Unit 10: 命令形、不定詞と複雑な文

Unit 11: ペルシャの歴史と地理

Unit 12: 余暇とエンターテインメント


その他のレッスン[編集 | ソースを編集]


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